- Format
- Broché
- EAN13
- 9782140308581
- ISBN
- 978-2-14-030858-1
- Éditeur
- L'Harmattan
- Date de publication
- 06/01/2023
- Collection
- SOCIOLINGUISTIQ
- Nombre de pages
- 300
- Dimensions
- 24 x 15,5 x 1,6 cm
- Poids
- 476 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Apprendre l'Occitan, promouvoir le <i>Patrimoine</i>
Enquête et réflexions sur l'action des écoles <i>Calandretas</i> dans trois villes d'Occitanie
Gregoire Andreo Raynaud
L'Harmattan
Sociolinguistiq
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Les Calandretas sont des écoles associatives créées à Pau en 1979 et qui enseignent la langue occitane selon des modalités immersives et des méthodes empruntées à C. Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle. À partir d'une enquête ethnographique menée dans trois villes de la région Occitanie, l'auteur analyse la portée de cette politique linguistique par en bas sur la situation sociale de la langue-culture occitane dans ces territoires, plus de 40 ans après leur création. Ce terrain de trois ans a conduit l'auteur à rencontrer plus d'une centaine d'acteurs : élèves et anciens élèves, parents, enseignants, acteurs associatifs et politiques liés à la question occitane. À travers différentes données issues d'approches diverses, l'ouvrage décrit comment ces écoles/associations influencent positivement les pratiques et les représentations de la langue-culture occitane mais il met aussi en lumière les facteurs limitant la réussite de ces objectifs. L'auteur invite également à une réflexion plus large sur l'utilisation du terme patrimoine pour catégoriser la langue-culture occitane.
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