- Format
- Broché
- EAN13
- 9782710110217
- ISBN
- 978-2-7101-1021-7
- Éditeur
- ENS Lyon
- Date de publication
- 10/1993
- Collection
- SCIENCE DE L'ED
- Nombre de pages
- 172
- Dimensions
- 24 x 24 x 1,4 cm
- Poids
- 203 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Les collégiens et l'écriture
Des attentes familiales aux exigences scolaires
Autres contributions de Christine Barré-de Miniac, Françoise Cros, Jacqueline Ruiz
ENS Lyon
Science De L'Ed
Quels sont les enjeux de l'écriture scolaire ? À quoi et à qui sert ce qui se pratique à l'école en matière d'écriture ? Écrire pendant un cours de musique, est-ce la même chose qu'écrire en classe de mathématiques ou de français ? Comment comprendre les écrits scolaires s'ils ne sont pas référés aux écrits sociaux et au rapport que les familles entretiennent avec l'écriture ? Ce livre a pour objectif de contribuer à la compréhension du phénomène de l'écriture à l'école.
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