- EAN13
- 9782100860432
- Éditeur
- Dunod
- Date de publication
- 18/10/2023
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
J'enseigne le FLE-FLS - 1er et 2nd degrés
La boîte à outils du professeur
Frédérique Saez, Hélène Dugros, Isabelle Cévènes
Dunod
Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9782100860432
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L'enseignement du FLE/FLS s'adresse à des apprenants non francophones en
France ou à l’étranger. L’Éducation nationale définit le FLS comme la langue
qui, en France, permet à l’élève d’accéder à une qualification, c'est la
langue de la scolarité. Il assure le passage du FLE au français langue
maternelle.
Après un certain nombre de tests, l’inspection académique décide de
l’affectation de l’élève selon son âge et son niveau. Les élèves vont dans des
classes d’accueil ou sont directement intégrés dans des classes ordinaires.
Les enseignants sont souvent démunis face aux besoins spécifiques de ces
élèves car ils ne bénéficient que rarement d'accompagnement ou formation pour
pouvoir offrir une pédagogie adaptée et ciblée.
L'ouvrage propose donc une méthode et des pistes pédagogiques pour accompagner
l'enseignant et permettre à ces élèves aux besoins particuliers de progresser
en maîtrise de la langue de scolarisation afin de réussir leur scolarité.
Découvrez les outils indispensables pour enseigner le FLE-FLS dans le 1er et
2nd degrés, basés sur l'expérience terrain des autrices.
Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 ou 4 pages : schéma de
synthèse, résumé de l’outil, objectifs et contexte d’utilisation, méthodologie
à suivre, avantages et précautions à prendre.
De nombreux exemples d’application renforcent la pédagogie concrète du livre.
France ou à l’étranger. L’Éducation nationale définit le FLS comme la langue
qui, en France, permet à l’élève d’accéder à une qualification, c'est la
langue de la scolarité. Il assure le passage du FLE au français langue
maternelle.
Après un certain nombre de tests, l’inspection académique décide de
l’affectation de l’élève selon son âge et son niveau. Les élèves vont dans des
classes d’accueil ou sont directement intégrés dans des classes ordinaires.
Les enseignants sont souvent démunis face aux besoins spécifiques de ces
élèves car ils ne bénéficient que rarement d'accompagnement ou formation pour
pouvoir offrir une pédagogie adaptée et ciblée.
L'ouvrage propose donc une méthode et des pistes pédagogiques pour accompagner
l'enseignant et permettre à ces élèves aux besoins particuliers de progresser
en maîtrise de la langue de scolarisation afin de réussir leur scolarité.
Découvrez les outils indispensables pour enseigner le FLE-FLS dans le 1er et
2nd degrés, basés sur l'expérience terrain des autrices.
Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 ou 4 pages : schéma de
synthèse, résumé de l’outil, objectifs et contexte d’utilisation, méthodologie
à suivre, avantages et précautions à prendre.
De nombreux exemples d’application renforcent la pédagogie concrète du livre.
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