- EAN13
- 9782807359024
- Éditeur
- De Boeck supérieur
- Date de publication
- 22/08/2023
- Collection
- Pratiques pédagogiques
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
La motivation scolaire
Comment susciter le désir d'apprendre ?
Pierre Vianin
De Boeck supérieur
Pratiques pédagogiques
Livre numérique
Autre version disponible
Comment motiver l’élève et susciter son désir d’apprendre ? Comment l’aider à
recouvrer le plaisir du « jeu cognitif » et du « je » cognitif ? Ce livre
propose de répondre à ces questions. Il présente un cadre théorique approfondi
sur la motivation : son rôle dans la réussite scolaire, son expression chez
l’élève, les modalités de son évaluation, ainsi que des pistes d’intervention.
Ce livre – résolument pratique – s’adresse à tout·e·s les enseignant·e·s
(classe régulière ou spécialisée), ainsi qu’à toutes les personnes intéressées
par la motivation scolaire (psychologues scolaires, orthophonistes, parents,
etc.).
Cette nouvelle édition offre :
* De nouvelles réflexions, notamment sur la procrastination et les apports de la psychologie positive ;
* De nouveaux chapitres consacrés à l’entretien motivationnel, l’automotivation, l’évaluation formative et la différenciation pédagogique ;
* De nombreux nouveaux outils pratiques (questionnaires, QCM, feuilles de travail...).
recouvrer le plaisir du « jeu cognitif » et du « je » cognitif ? Ce livre
propose de répondre à ces questions. Il présente un cadre théorique approfondi
sur la motivation : son rôle dans la réussite scolaire, son expression chez
l’élève, les modalités de son évaluation, ainsi que des pistes d’intervention.
Ce livre – résolument pratique – s’adresse à tout·e·s les enseignant·e·s
(classe régulière ou spécialisée), ainsi qu’à toutes les personnes intéressées
par la motivation scolaire (psychologues scolaires, orthophonistes, parents,
etc.).
Cette nouvelle édition offre :
* De nouvelles réflexions, notamment sur la procrastination et les apports de la psychologie positive ;
* De nouveaux chapitres consacrés à l’entretien motivationnel, l’automotivation, l’évaluation formative et la différenciation pédagogique ;
* De nombreux nouveaux outils pratiques (questionnaires, QCM, feuilles de travail...).
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