L'intervention précoce pour enfants autistes

Un livre conçu à la fois pour l'entourage des enfants autistes, pour les
professionnels de la santé et pour les décideurs politiques.

Aux antipodes de la psychanalyse comme des techniques d’inspiration
behavioriste, et dépassant la question de l’efficacité des « marques »
d’intervention (Lovaas, ABA, Denver, etc.), cet ouvrage a l’ambition de
refonder l’intervention précoce intensive pour les enfants autistes d’âge
préscolaire.

Ancré dans les neurosciences cognitives de l’autisme, il renouvelle d’abord
notre compréhension des signes autistiques précoces. Il dissèque ensuite
fondements, techniques et résultats de l’intervention contemporaine cherchant
à réduire ces signes, puis fournit les principes d’une éducation fondée sur
les forces des autistes, ce qu’on doit viser à changer chez eux, et comment on
pourrait le faire, et ce qu’on ne doit pas chercher à changer. Il se termine
par des propositions d’organisation de l’intervention au niveau des systèmes
éducatifs et de santé.

Cet ouvrage s’adresse à un large public : les parents d’enfants autistes
venant de recevoir le diagnostic, les professionnels impliqués dans
l’intervention, les scientifiques et les chercheurs, les autistes adultes et
les décideurs politiques à l’heure de légiférer sur le soutien aux autistes.

Cet ouvrage de référence redéfinit les principes d’intervention précoce en
autisme et recense les résultats des recherches existants sur le sujet.

CE QU’EN PENSE LA CRITIQUE

Original, passionnant, cet ouvrage arrive à un bon moment, tant d’un point de
vue social qu’académique. Tout laisse à penser qu’il connaîtra un grand
succès. – Nicolas Chaze, Orthomalin

[Un] livre très riche, très dense, très passionnant sur l’autisme. – Yanick
Villedieu, « Les années lumière » (Radio Canada)

Laurent Mottron défend une autre vision de l’autisme, non seulement comme une
série de déficits qu’il faut compenser, mais comme des forces à exploiter dans
un processus éducatif. Il offre par ailleurs une nouvelle présentation des
autistes non verbaux, considérés non comme des êtres déficients et asociaux,
mais au contraire comme doués d’une intelligence particulière et d’une
sensibilité sociale inaperçue par les non-autistes. – Christine Philip,
Science et pseudo-sciences

Le livre de Laurent Mottron est une bénédiction, parce qu’il décolle le
comportementalisme effréné de l’arrière plan scientifique sur lequel il
prétend entièrement s’appuyer […] Il nous réveille. […] C’est en fait un cri
du cœur viscéral contre la prétention comportementaliste toute entière à
appréhender ce qu’est l’autisme. […] Et ainsi, la malédiction cérébro-
déficitaire se trouve conjurée, et l’autiste est désormais considéré
simplement comme porteur d’une autre configuration cérébrale, ni meilleure, ni
pire, simplement différente. – Gilles Bouquerel, Mediapart

À PROPOS DE L’AUTEUR

Docteur en médecine et psychiatre, Laurent Mottron est titulaire de la Chaire
Marcel et Rolande Gosselin en neurosciences cognitives fondamentales et
appliquées du spectre autistique de l’Université de Montréal. Il occupe
également les fonctions de Professeur titulaire du Département de psychiatrie
de l’Université de Montréal. Il est l’instigateur du Centre d’Excellence en
troubles envahissants du développement de l’Université de Montréal (CETEDUM)
et exerce comme clinicien dans le programme autisme du CIUSSS du Nord, à
l’Hôpital Rivière-des-Prairies (Montréal, Canada). Il concentre sa recherche
sur le traitement de l’information dans l’autisme, particulièrement les
surfonctionnements perceptifs.