Déficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent

Diagnostics et psychothérapies pour les enfants victimes de troubles de
l'attention.

Malgré les nombreuses connaissances sur le TDAH, de nombreuses questions
restent ouvertes en la matière. L'hyperactivité existe-t-elle vraiment ou est-
ce un phénomène de mode ? Quelles sont les conséquences sur la personne TDAH
et son entourage ? Existe-t-il une prise en charge efficace pour ce trouble ?

Cet ouvrage se propose d'expliquer la nature de ce trouble, son fonctionnement
et ses répercussions, afin d'en améliorer la prise en charge thérapeutique.
Une meilleure information est essentielle pour reconnaître le handicap réel du
TDAH sur le futur de l'enfant. Elle favorise le dialogue entre les
intervenants, les enfants TDAH et leur famille.

Ce livre expose nos connaissances actuelles dans le domaine du TDAH :
l'historique de ce trouble et de son traitement, la mise au point
diagnostique, l'évolution, les comorbidités, la prévalence, le pronostic et
l'étiologie. Le processus d'évaluation est abordé au passage. Les procédures
d'intervention dans le TDAH sont présentées en détails.Les approches
psychothérapeutiques (l'entraînement parental, la gestion des contingences à
l'école et la thérapie cognitivo-comportementale) ainsi que le traitement
psychopharmacologique sont approfondis. Les professionnels de la santé mentale
trouveront une grille d'analyse permettant d'adapter au mieux la prise en
charge thérapeutique.

Destiné au professionnels de la santé et de la psychologie, cet ouvrage de
référence propose une étiologie documentée sur les handicaps liés aux déficits
de l'attention.

CE QU'EN PENSE LA CRITIQUE

[...] un accès synthétique et facilité à la littérature scientifique récente
dans le domaine du TDAH. - Bulletin de Psychologie, n°505

À  PROPOS DE L'AUTEUR

Isabelle Wodon est psychologue et thérapeute comportementaliste, spécialisée
dans les troubles de l'enfance et de l'adolescence. Consultante en
pédopsychiatrie à l'Université Libre de Bruxelles, elle est aussi chargée de
cours dans le certificat en cliniques psychothérapeutiques (orientation
enfants- adolescents) de cette même université et chargée de cours invitée à
l'Université Catholique de Louvain (Belgique) et à l'Université de Savoie
Jacob- Bellecombette (France).