Zoo pédagogie. Éduquer au respect de la diversité animale
Éditeur
Champ social Editions
Date de publication
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Zoo pédagogie. Éduquer au respect de la diversité animale

Champ social Editions

AideEAN13 : 9791034606313
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La zoopédagogie est née de la nécessité de retisser les liens homme-nature qui
se sont effilochés au fil du temps, pour ne pas dire interrompus à un moment
donné de notre histoire que l’on pourrait situer entre les années 60 et 70, à
une époque où les villes promettaient un accès aux richesses et au bien-être,
une promesse qui avait un prix que l’on connaît seulement aujourd’hui: le
déracinement de la terre et l’oubli - et parfois la méconnaissance - de nos
origines animales. Tout était accessible à l’espèce maîtresse de la planète
qui a donc procédé à la récupération de toutes les ressources naturelles
disponibles pour une croissance sans limites. A l’aube du 21ème siècle, nous
sommes arrivés au constat amèr que notre planète et ses habitants sont en
souffrance. Biodiversité et développement
durable sont aujourd’hui des mots qui font partie, ou presque, du quotidien du
citoyen, mais long a été le chemin parcouru par de nombreuses institutions qui
ont lancé l’alerte dès les années 1980 sur la nécessité de préserver la nature
et de sensibiliser tout un chacun pour y parvenir.
Dans l’arc d’une vingtaine d’années, les naturalistes et les spécialistes du
comportement animal se sont approprié les techniques pédagogiques pour
développer chez l’enfant curiosité et empathie nécessaires pour structurer sa
perception de l’environnement et clarifier sa condition d’être humain dans le
monde vivant.
Les thèmes développés dans ce livre, les exemples et les expériences proposés
trouveront, je l’espère, une application pédagogique chez les éducateurs qui
souhaitent travailler en transversalité en partant d’une thématique
zoologique, en la décortiquant par l’expérience sensorielle, proprioceptive,
langagière, graphique, sociale et citoyenne.

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