Apprendre en jouant
EAN13
9782725639550
ISBN
978-2-7256-3955-0
Éditeur
Retz
Date de publication
Collection
MYTHES REALITES
Nombre de pages
141
Dimensions
20 x 13 x 1 cm
Poids
200 g
Langue
français
Fiches UNIMARC
S'identifier
9.00

Autre version disponible

Un nouveau titre qui questionne la place du jeu dans la pédagogie, au sein de la collection Mythes et réalités, qui décrypte les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. On devrait rendre l'enseignement plus ludique ! Quel professeur n'a jamais entendu cette armation, de la part de parents – ou même de collègues – qui voient dans le jeu une solution idéale pour favoriser la motivation des élèves et lutter contre le décrochage scolaire ? L'idée n'est pas nouvelle. Mais l'omniprésence des smartphones, le saut technologique récent et l'inventivité des créateurs de jeux-vidéo ont redonné à cette question une belle actualité. Est-ce à dire que, pour enseigner, il faudrait désormais s'inspirer des codes de Fortnite ou de Minecraft ? Fidèles aux principes de la collection, les auteurs s'emploient à passer au tamis les mythes et les réalités qui entourent la question du jeu dans un cadre scolaire tels que : " Le jeu, c'est surtout pour les enfants ", " La gamication ou ludicisation permet d'améliorer les apprentissages ", " On apprend mieux en jouant ", " Le jeu est une activité solitaire qui privilégie la compétition ".
S'identifier pour envoyer des commentaires.

Commentaires des libraires

par (Libraire)
7 septembre 2021

Collection pour décrypter les idées reçues …. Pascale, libraire Charlemagne TOULON

Lire la suite