Recherche qualitative en sciences sociales, S'exposer, cheminer, réfléchir ou l'art de composer sa méthode
Éditeur
Éditions EMS
Date de publication
Collection
Les essentiels de la gestion
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Recherche qualitative en sciences sociales

S'exposer, cheminer, réfléchir ou l'art de composer sa méthode

Éditions EMS

Les essentiels de la gestion

AideEAN13 : 9782376871491
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Un collectif de voix invite à composer, et non à appliquer, notre propre
méthode de recherche qualitative. Être en recherche c’est vouloir comprendre,
apprendre et penser et c’est en même temps lutter contre nos propres
résistances, impatiences et préconceptions – et c’est pour tout cela que nous
avons besoin de méthode. Apprenons à composer notre méthode de façon à ce
qu’elle nous pousse à nous exposer d’une façon sincère et plurielle, à nous
ouvrir à la rencontre et à l’inattendu, avant de vouloir prendre de la
distance. Qu’elle nous amène à cheminer, à nous laisser emporter vers ce que
nous ne savons pas encore, prêts à faire bouger le tenu pour acquis et non à
seulement nous caler dans les théories établies. Qu’elle nous impose de
réfléchir au contexte de notre recherche, à ses effets sur le monde étudié et
sur notre communauté, à notre position, à notre façon d’enquêter, de penser et
d’écrire. En effet, sans un contact profond, sensible, à l’écoute et réflexif,
que pouvons-nous comprendre ? Si la recherche ne nous a pas dérangés, défiés,
mis en mouvement, alors qu’avons-nous appris ? Et si nous n’avons pas tenté de
penser cette expérience de recherche par nous-mêmes et avec toutes les
ressources de la théorie, quelle est notre contribution ?

Cet ouvrage s’adresse aux chercheurs, confirmés ou débutants, en théorie des
organisations et de la communication, et plus largement en sciences sociales.
Il présente d’abord un ensemble de méthodes génériques qui agencent des façons
originales de s’exposer, de cheminer et d’exercer sa réflexivité. Ensuite il
indique une quinzaine de problématiques qui régulièrement se posent lors de la
composition de sa méthode et la façon selon laquelle un chercheur expérimenté
y a fait face. Tâchant de ne pas être normatif et d’appeler tant à la
créativité qu’à la réflexivité, de mêler questionnement épistémologique et
enjeux éthiques et politiques, il invite – au-delà de faire de la recherche –
à « être en recherche » : avec engagements et doutes, sens et sensibilité,
rigueur et style.

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