- Format
- Broché
- EAN13
- 9782725635842
- ISBN
- 978-2-7256-3584-2
- Éditeur
- Retz
- Date de publication
- 25/10/2018
- Collection
- MYTHES REALITES
- Nombre de pages
- 160
- Dimensions
- 21 x 13 x 1 cm
- Poids
- 100 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
L'intelligence
De Valérie Tartas, Christine Sorsana
Série éditée par André Tricot
Retz
Mythes Realites
Autre version disponible
Avec ce troisième titre de la collection "Mythes et réalités", interrogez les idées reçues sur l'intelligence !
Dans notre société avide de compétition, l'intelligence est devenue un mot fourre-tout, le plus souvent utilisé pour se distinguer des autres ou classer les individus.
Ce concept fait l'objet de discours passionnés et médiatisés qui contribuent à véhiculer des mythes, parfois bien éloignés de la réalité scientifique.
Combien de fois n'a-t-on pas entendu : "L'intelligence, tu l'as ou tu ne l'as pas", "Le QI évalue l'intelligence", "Les filles et les garçons n'ont pas la même intelligence"...
Des propos dont la teneur déterministe fait souvent froid dans le dos.
Face à ces assertions, soyons intelligents ! Prenons le temps de réfléchir, de décortiquer les recherches et expérimentations publiées et d'analyser ce que nous dit la science de notre époque sur les grands mythes qui entourent l'intelligence.
Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation.
Dans notre société avide de compétition, l'intelligence est devenue un mot fourre-tout, le plus souvent utilisé pour se distinguer des autres ou classer les individus.
Ce concept fait l'objet de discours passionnés et médiatisés qui contribuent à véhiculer des mythes, parfois bien éloignés de la réalité scientifique.
Combien de fois n'a-t-on pas entendu : "L'intelligence, tu l'as ou tu ne l'as pas", "Le QI évalue l'intelligence", "Les filles et les garçons n'ont pas la même intelligence"...
Des propos dont la teneur déterministe fait souvent froid dans le dos.
Face à ces assertions, soyons intelligents ! Prenons le temps de réfléchir, de décortiquer les recherches et expérimentations publiées et d'analyser ce que nous dit la science de notre époque sur les grands mythes qui entourent l'intelligence.
Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation.
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
-
Pédagogies alternatives et démarches innovantes, Decroly, classe inversée, cogni'classes, freinet, classe dehors...Marie-Jeanne Trouchaud, Patricia SPINELLI, André Tricot, Pierre Peroz, Beatrice Sabate, Pascale Haag, Rébecca Shankland, Catherine Chabrun, Sylvain Connac, Jean-Louis Auduc, Ange Ansour, Eve Leleu-Galland, Florence Samarine, Marguerite Morin, Jacques B...Nathan23,90