La réforme pour la paix, Rapport annuel 2021
EAN13
9782846793599
Éditeur
Ginkgo
Date de publication
Langue
français
Fiches UNIMARC
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La réforme pour la paix

Rapport annuel 2021

Ginkgo

Livre numérique

  • Aide EAN13 : 9782846793599
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    4.99

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Cela fait plus d’un an que le monde est confronté à l’épreuve de la pandémie.
Le multilatéralisme en a souffert. Loin de susciter un mouvement de
solidarité, le virus en a avivé les vulnérabilités.
Pour autant, cette épidémie n’explique pas tout. Ses retombés ne sauraient
dissimuler les tendances de fond qui sont à l’origine des bouleversements
actuels du multilatéralisme.
Pendant cette période, Leaders pour la Paix a multiplié les initiatives au
service de ses deux missions essentielles: Proposer et Agir.
Ce rapport 2021 en reprend les propositions formulées, donne à une vision d’un
multilatéralisme rénové qui nous oblige à penser à ce fameux « monde d’après
».
Les lignes de fractures semblent claires. Compétition plutôt que coopération -
Nouvelle guerre froide, tensions et crispations - Retour au monde d’avant ou
transition écologique.
Heureusement, au milieu des multiples écueils, un espace de consensus semble
émerger au cœur des relations internationales pour construire un renouveau du
multilatéralisme. Et répondre aux défis d’éviter d’avantage de fragmentation
et d’empêcher et que l’ordre global se résume à une simple logique de bloc.
Dans cette perspective, Leaders pour la Paix avance plusieurs propositions. Ce
rapport exprime notre confiance dans un multilatéralisme porteur d’idées
nouvelles en phase avec les mutations de notre siècle, et exprime notre
confiance dans l’élargissement aux sociétés civiles des nécessaires
innovations de la diplomatie.
Face aux effets conjugués des crises et de la montée des violences, il est de
notre responsabilité collective d’armer les générations futures, à travers une
pédagogie de la Paix. C’est la vocation fondatrice des Ecoles de la Paix
Itinérantes: assurer la transmission des outils et des méthodes de
construction de la Paix pour faire des jeunes des acteurs de Paix dans leurs
propres environnements.
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