- EAN13
- 9782402259415
- Éditeur
- FeniXX réédition numérique (Les Éditions du Scarabée)
- Date de publication
- 1971
- Collection
- La colonie de vacances
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
La sécurité des enfants
Jean Planchon
FeniXX réédition numérique (Les Éditions du Scarabée)
La colonie de vacances
Livre numérique
Les Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active ont entrepris
d’exprimer sous une forme ramassée, mais aussi complète que possible,
l’enseignement qu’ils ont eux-mêmes tiré de leurs propres expériences et
qu’ils donnent aux futurs moniteurs de colonies de vacances dans les stages de
formation qu’ils organisent depuis vingt ans. Les différents problèmes de la
colonie de vacances qui seront abordés dans cette collection ont souvent été
débattus au cours des réunions d’instructeurs et de délégués, de journées
d’études régionales ou nationales organisées par les C.E.M.E.A. seuls ou en
collaboration avec d’autres groupements pédagogiques. La matière de ces
ouvrages se trouve, jusqu’à présent, dispersée dans les nombreux rapports
discutés lors de ces réunions et dans la collection de la revue Vers
l’Education Nouvelle. Il a paru utile de la réunir, d’en reclasser les
différents chapitres et d’en faire l’objet d’une série de publications
homogènes destinées à un large public. On s’est défendu de donner à cette
rédaction un aspect doctrinal définitif. Mouvantes comme la vie elle-même, les
méthodes d’éducation ne cessent de se perfectionner pour répondre de plus en
plus aux besoins des enfants. Le cadre d’une collection composée de volumes de
faible importance permettra de suivre le progrès et l’enrichissement de cette
incessante recherche.
d’exprimer sous une forme ramassée, mais aussi complète que possible,
l’enseignement qu’ils ont eux-mêmes tiré de leurs propres expériences et
qu’ils donnent aux futurs moniteurs de colonies de vacances dans les stages de
formation qu’ils organisent depuis vingt ans. Les différents problèmes de la
colonie de vacances qui seront abordés dans cette collection ont souvent été
débattus au cours des réunions d’instructeurs et de délégués, de journées
d’études régionales ou nationales organisées par les C.E.M.E.A. seuls ou en
collaboration avec d’autres groupements pédagogiques. La matière de ces
ouvrages se trouve, jusqu’à présent, dispersée dans les nombreux rapports
discutés lors de ces réunions et dans la collection de la revue Vers
l’Education Nouvelle. Il a paru utile de la réunir, d’en reclasser les
différents chapitres et d’en faire l’objet d’une série de publications
homogènes destinées à un large public. On s’est défendu de donner à cette
rédaction un aspect doctrinal définitif. Mouvantes comme la vie elle-même, les
méthodes d’éducation ne cessent de se perfectionner pour répondre de plus en
plus aux besoins des enfants. Le cadre d’une collection composée de volumes de
faible importance permettra de suivre le progrès et l’enrichissement de cette
incessante recherche.
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